NEUROLIDERAZGO

UNIVERSIDAD YACAMBÚ

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA GERENCIA EDUCATIVA

                  ARAURE-PORTUGUESA

Autora: Vianmi Mujica

C.I: 9.382.763

Ver en:  http://www.degerencia.com/articulo/neuroliderazgo-una-perspectiva-revolucionaria-del-liderazgo

NEUROLIDERAZGO: UNA PERSPECTIVA REVOLUCIONARIA DEL LIDERAZGO.

ANÁLISIS

El autor inicia realizando varias interrogantes acerca de la implementación, beneficios, avances y aplicación que ofrece el neuroliderazgo a las organizaciones y líderes. Es por ello que, es necesario conocer el significado de la palabra Neuro: lo cual representa toda conducta regida por los procesos neurológicos y liderazgo: es el conjunto de habilidades gerenciales que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas, además que persigue un logro de metas y objetivos. Es oportuno mencionar que, la neurociencia ha obtenido muchos aportes en diferentes ámbitos que buscan beneficiar a la sociedad. Por su parte, expone que el neuroliderazgo viene a favorecer parte de una perspectiva revolucionaria y novedosa, y que está relacionada con el funcionamiento del cerebro. Esta disciplina, estudia los procesos cerebrales que explican la conducta de una persona (líder), es la forma de tomar decisiones, su conducta, actitudes, inteligencia, es decir todo lo conducente a dirigir una organización y el rol que demuestre el líder o gerente.

Todos estos planteamiento, permiten mostrar la función del enfoque del neuroliderazgo así como los factores intelectuales y emocionales que posee un líder para gerenciar, es decir que es la capacidad que muestra éste al dirigir o cambiar en el tiempo para trascender o proyectar la organización, es verificar en él, que sabe pensar y hacer todo porque demuestra dominio de su cerebro. En este sentido, denota herramientas necesarias para el mundo organizacional del liderazgo, siendo la primera la neuroplasticidad, capacidad del cerebro de reformarse, remodelarse y reorganizarse. Seguidamente el neuroaprendizaje conocido como el aprendizaje, el cual se da por asociación, experiencia o por capacidad de atención. En síntesis, se expone que el neuroliderazgo centra su atención en el contexto, en la toma de decisiones, el control de emociones y sentimientos, aspectos preponderantes para un buen funcionamiento empresarial, quiere decir que el líder debe valerse de esta ciencia para modificar actitudes que permiten afianzar su gestión organizacional y el éxito de la misma.